Abstract in Portuguese:

Este artigo objetivou identificar estratégias de atendimento a situações de violência contra a mulher por profissionais da Atenção Primária à Saúde (APS). Trata-se de uma pesquisa qualitativa que articula fontes documentais de prontuários e entrevistas. As informações primárias foram obtidas por meio de entrevistas com 16 mulheres e as secundárias foram levantadas de 14 prontuários dos serviços de saúde de referência das mulheres. Os resultados deste estudo revelaram que os profissionais de saúde reiteraram a violência por parceiro íntimo como fenômeno doméstico restrito ao ambiente privado e/ou a medicalizaram com anti-inflamatórios e benzodiazepínicos. Desse modo, a violência contra a mulher ou foi invisibilizada, ou foi medicalizada, sem nunca ser considerada uma abordagem integral do conceito de saúde e doença.

Abstract in Spanish:

El objetivo de este artículo es la identificación de estrategias de atención a situaciones de violencia contra la mujer por parte de profesionales de la Atención Primaria de la Salud (APS). Se trata de una investigación cualitativa que articula fuentes documentales de fichas y entrevistas. Las informaciones primarias se obtuvieron por medio de entrevistas con 16 mujeres y las secundarias tuvieron origen en 14 fichas de los servicios de salud de referencia de las mujeres. Los resultados de este estudio revelaron que los profesionales de la salud reiteraron la violencia por parte de un compañero íntimo como un fenómeno doméstico limitado al ambiente privado y/o la medicalizaron con antiinflamatorios o benzodiazepinas. De tal forma, la violencia contra la mujer o fue invisibilizada, o fue medicalizada, sin nunca haberse considerado un abordaje integral del concepto de salud y enfermedad.

Abstract in English:

The aim of this study was to identify care strategies used by primary health care professionals in situations of violence against women. We conducted a qualitative study using primary data obtained from interviews with 16 women and secondary data from 14 patient medical records in women’s health services. The findings reveal that health professionals reaffirmed intimate partner violence as a domestic phenomenon limited to private settings and/or medicalized the problem with anti-inflammatory drugs and benzodiazepines. Violence against women was therefore either rendered invisible or medicalized, without ever considering a comprehensive approach to the concept of health and disease.

Abstract in Portuguese:

A presente análise documental tem como objetivo debater as orientações publicadas on-line em sites oficiais para guiar as respostas das Redes de Atenção Psicossocial (Raps) do Sistema Único de Saúde (SUS) do Brasil diante da emergência de Saúde Pública causada pela Covid-19. Baseia-se na análise de materiais publicados on-line entre 6/2/20 e 31/8/21 nos níveis federal e estadual e em todas as capitais do país. Combina essa análise documental com orientações e publicações de entidades internacionais a fim de refletir sobre os desafios, acertos, erros e omissões das orientações dadas para as Raps no país durante o início do período pandêmico. Conclui que as orientações, apesar de existentes formalmente, foram pouco articuladas e integradas dentro das próprias redes, com outros setores e com desafios preexistentes, conforme preconizado pela comunidade internacional.

Abstract in Spanish:

El presente análisis documental tiene el objetivo de debatir las orientaciones publicadas online en páginas web oficiales para guiar las respuestas de las Redes de Atención Psicosociales (RAPS) del Sistema Brasileño de Salud (SUS) ante la emergencia de salud pública causada por la Covid-19. Se basa en el análisis de materiales publicados online entre el 06/02/20 y el 31/08/21 en las esferas de la federación y de los estados en todas las capitales del país. Combina este análisis documental con orientaciones y publicaciones de entidades internacionales para reflexionar sobre los desafíos, aciertos, errores y omisiones de las orientaciones dadas para las RAPS en el país durante el inicio del período pandémico. Concluye que las orientaciones, a pesar de existentes formalmente, fueron poco articuladas e integradas dentro de las propias redes con otros sectores y con desafíos preexistentes, conforme lo determina la comunidad internacional.

Abstract in English:

This article discusses guidance published on official websites regarding the response of the Brazilian National Health System (SUS) psychosocial care networks (RAPS) to the public health emergency caused by Covid-19. The discussion draws on the analysis of online materials published between 06/02/20 and 31/08/21 at state and federal level across all the country’s state capitals. We compare the results of the document analysis with guidance published by international organizations to reflect on the challenges, successes, mistakes and omissions in the guidance given to the RAPS at the beginning of the pandemic. It is concluded that, despite being formal, the guidance was poorly coordinated and integrated into the networks and with other sectors and pre-existing challenges, as recommended by the international community.

Abstract in Portuguese:

Resumo A demência é um problema de Saúde Pública emergente, consequente ao envelhecimento populacional e à transição epidemiológica. Assim sendo, a pesquisa teve como objetivo analisar as redes vivas tecidas por um usuário com demência e sua família no percurso em busca de Atenção à Saúde e cuidado, por meio das conexões existenciais que vão estabelecendo em sua trajetória sob a ótica de uma equipe-guia. Para tal, aplicou-se a metodologia qualitativa de abordagem cartográfica com base nas técnicas de grupo focal, no fluxograma analisador e no diário de campo. A análise dos resultados possibilitou identificar a visita domiciliar como instrumento de tecnologia leve no movimento de redes vivas, e a necessidade de Educação Permanente para garantir a integralidade do cuidado dos usuários com síndromes demenciais. Conclui-se que há necessidade de melhor articular tecnologias do cuidado para tornar as ações mais efetivas.

Abstract in Spanish:

Resumen La demencia es un problema de salud pública emergente, consecuencia del envejecimiento poblacional y de la transición epidemiológica. Por esa razón, la investigación tuvo el objetivo de analizar las redes vivas tejidas por un usuario con demencia y su familia, en la jornada de la búsqueda de atención de la salud y el cuidado, desde el punto de vista de un equipo guía. Para ello, se aplicó la metodología cualitativa de abordaje cartográfico, a partir de las técnicas de grupo focal, diagrama de flujo analizador y diario de campo. El análisis de los resultados posibilitó la identificación de la visita a domicilio como instrumento de tecnología leve en el movimiento de redes vivas y la necesidad de educación permanente para asegurar la integralidad del cuidado de los usuarios con síndromes demenciales. Se concluyó que existe la necesidad de articular mejor las tecnologías del cuidado para que las acciones sean más efectivas.

Abstract in English:

ABSTRACT Dementia is an emerging public health issue resulting from population aging and epidemiological transition. Therefore, this research aimed to analyze the living networks woven by a user with dementia and her family in the path of seeking health care and support, through the existential connections established in their journey, from the perspective of a guiding team. To achieve this, a qualitative cartographic approach was applied using techniques such as focus groups, analyzer flowchart, and field diary. The analysis of the results allowed identifying home visits as a tool of soft technology in the movement of living networks and the need for ongoing education to ensure the comprehensive care of users with dementia syndromes. It is concluded that there is a need to better articulate care technologies in order to make actions more effective.

Abstract in Portuguese:

O modo de trabalhar das equipes de Saúde da Família pode favorecer o compartilhamento entre diferentes campos de saberes e o desenvolvimento de práticas colaborativas interprofissionais. Objetivou-se compreender como se dá a construção de práticas colaborativas interprofissionais no processo de trabalho em unidades de Saúde da Família (USF). Investigação exploratória, descritiva, com abordagens quantitativa e qualitativa, realizada com equipes de Saúde da Família de 26 municípios do interior paulista, utilizando dados secundários e entrevistas semiestruturadas. Da análise, emergiram duas categorias temáticas: o desenvolvimento do trabalho interprofissional e aspectos relacionados com a equipe. A construção das práticas colaborativas interprofissionais perpassa os espaços coletivos em momentos de integração dos profissionais. Porém, existem fragilidades decorrentes da fragmentação das práticas profissionais e da não centralidade no usuário.

Abstract in Spanish:

El modo de trabajar de los equipos de Salud de la Familia puede favorecer la compartición entre diferentes campos de saberes y el desarrollo de prácticas colaborativas interprofesionales. El objetivo fue comprender cómo se realiza la construcción de prácticas colaborativas interprofesionales en el proceso de trabajo en unidades de Salud de la Familia. Una investigación exploratoria, descriptiva, con abordajes cuantitativo y cualitativo, realizada con equipos de Salud de la Familia de 26 municipios del interior del Estado de São Paulo, utilizando datos secundarios y entrevistas semiestructuradas. Del análisis surgieron dos categorías temáticas: el desarrollo del trabajo interprofesional y aspectos relacionados con el equipo. La construcción de las prácticas colaborativas interprofesionales atraviesa los espacios colectivos, en momentos de integración de los profesionales. No obstante, hay fragilidades provenientes de la fragmentación de las prácticas profesionales y de la no centralidad en el usuario.

Abstract in English:

The way Family Health teams work can encourage sharing between different fields of knowledge and the development of interprofessional collaborative practices. The objective was to understand how interprofessional collaborative practices are built in the work process in Family Health units. Exploratory, descriptive research, with quantitative and qualitative approaches, carried out with Family Health teams from 26 municipalities in the countryside of the state of São Paulo, using secondary data and semi-structured interviews. From the analysis, two thematic categories emerged: the development of interprofessional work and aspects related to the team. The construction of interprofessional collaborative practices permeates collective spaces in moments of professional integration. However, there are weaknesses arising from the fragmentation of professional practices and the lack of user-centeredness.

Abstract in Portuguese:

Este artigo investiga a convergência entre os atos de escrever e jogar no contexto da pesquisa em saúde em uma universidade pública. Enquanto a escrita é tradicionalmente utilizada para transmitir conhecimentos científicos e pesquisas, o jogo emerge como uma abordagem alternativa, interativa e engajadora. Essa pesquisa examina as potencialidades e os desafios de integração entre essas práticas na Pós-Graduação. As potencialidades incluem a melhoria da compreensão de conceitos complexos, o aumento do engajamento dos estudantes e a promoção da criatividade. No entanto, os desafios incluem encontrar o equilíbrio entre a rigidez acadêmica e a ludicidade, garantir a precisão científica no contexto lúdico e superar possíveis resistências institucionais. Este estudo destaca a importância de explorar estratégias inovadoras de ensino e comunicação na Pós-Graduação em Saúde, visando aprimorar a formação dos estudantes e promover maior disseminação do conhecimento científico.

Abstract in Spanish:

Este artículo investiga la convergencia entre los actos de escribir y jugar en el contexto de la investigación en salud en una universidad pública. Mientras que la escritura se utiliza tradicionalmente para transmitir conocimientos científicos e investigaciones, el juego surge como un abordaje alternativo, interactivo y comprometedor. Esta investigación examina las potencialidades y los desafíos de integración entre esas prácticas en el postgrado. Las potencialidades incluyen la mejora de la comprensión de conceptos complejos, el aumento del compromiso de los estudiantes y la promoción de la creatividad. No obstante, los desafíos incluyen encontrar el equilibrio entre la rigidez académica y lo lúdico, asegurar la precisión científica en el contexto lúdico y superar posibles resistencias institucionales. Este estudio subraya la importancia de explorar estrategias innovadoras de enseñanza y comunicación en el postgrado en salud, con el objetivo de perfeccionar la formación de los estudiantes y promover una mayor difusión del conocimiento científico.

Abstract in English:

This study investigated the convergence between acts of writing and game-based learning in the context of health research in a public university. While writing is traditionally used to transmit scientific knowledge and research, game-based learning emerges as an alternative interactive and engaging approach. We examined the strengths and challenges of integrating this approach into the post-graduation course. Strengths include improved understanding of complex concepts, increased student engagement and promotion of creativity, while challenges include finding the right balance between academic rigidity and game-based learning, guaranteeing scientific precision in a game-based learning context and overcoming potential institutional resistance. Our findings highlight the importance of exploring innovative teaching and communication strategies on post-graduation health courses aimed at enhancing student training and promoting broader dissemination of scientific knowledge.

Abstract in Portuguese:

Este estudo objetivou refletir sobre a persistência e a agudização da epidemia de HIV/Aids em Guiné-Bissau e a (im)possibilidade de o país cumprir as metas estabelecidas pelo Programa Conjunto das Nações Unidas sobre HIV/AIDS para o ano de 2025. Estudo do tipo reflexivo. A pobreza, a instabilidade político-econômica e a diversidade cultural são destacadas nas análises, geralmente, como principal e/ou fator exclusivo para a persistência da epidemia de HIV em Guiné-Bissau. Tal visão simplista e reducionista ignora (propositalmente) a política de gestão da morte nas escalas global e nacional. Assinala-se a urgência de uma postura crítica da mídia, de órgãos de advocacy e ativistas dos direitos humanos a um engajamento teórico-prático que busca não apenas desmantelar a visão de que os fatores socioeconômicos e culturais são o fulcro da epidemia de HIV, mas destacar o uso desse vírus como instrumento da necropolítica.

Abstract in Spanish:

El objetivo de este estudio fue reflexionar sobre la persistencia y la agudización de la epidemia de VIH/Sida en Guinea-Bissau y la (im)posibilidad de que el país cumpla las metas establecidas por el Programa Conjunto de las Naciones Unidas sobre el VIH/Sida para el año 2025. Estudio del tipo reflexivo. La pobreza, la inestabilidad político-económica y la diversidad cultural se destacan en los análisis, por lo general, como el factor principal y/o exclusivo para la persistencia de la epidemia de VIH en Guinea-Bissau. Tal visión simplista y reduccionista ignora (a propósito) la política de gestión de la muerte en la escala global y nacional. Se señala la urgencia de una postura crítica de los medios, órganos de advocacy y activistas de los derechos humanos y un compromiso teórico-práctico que busca no solo desmantelar la visión de que los factores socioeconómicos y culturales son el punto de apoyo de la epidemia de VIH, sino subrayar el uso de este virus como instrumento de la necropolítica.

Abstract in English:

This study aimed to reflect on the persistence and worsening of the HIV/AIDS epidemic in Guinea-Bissau and the (im)possibility of the country to meet the targets set by the Joint United Nations Programme on HIV/AIDS for 2025. It is a reflective study. Poverty, political-economic instability and cultural diversity are generally highlighted as the main and/or exclusive factor for the persistence of the HIV epidemic in Guinea-Bissau. This simplistic and reductionist view (deliberately) ignores death management politics on a global and national scale. It highlights the urgency of critical stances of the media, advocacy bodies and human rights activists towards a theoretical-practical engagement that seeks not only to dismantle the view that socio-economic and cultural factors are at the heart of the HIV epidemic, but also to highlight the use of this virus as an instrument of necropolitics.

Abstract in Portuguese:

O estudo teve como objetivo mapear um modelo de comunicação em saúde baseado na comunidade como estratégia de mitigação para reduzir o risco de mortalidade materna na Indonésia, utilizando uma teoria de apoio social. Para atingir tal objetivo, foi adotado um método de estudo de caso, onde os dados foram coletados por meio de entrevistas aprofundadas, observação participante, discussões em grupo focal e análise de documentos. Os resultados mostraram que a comunicação de saúde baseada na comunidade, por meio dos programas Alert Church e Village, mitigou efetivamente o risco de mortalidade materna na região centro-sul de Timor. Esse método inclui a participação ativa da comunidade no monitoramento da saúde das mulheres grávidas dentro da aldeia

Abstract in Spanish:

El estudio pretendía trazar un modelo de comunicación sanitaria de base comunitaria como medida de mitigación para reducir el riesgo de mortalidad materna en Indonesia utilizando una teoría de apoyo social. Para lograr el objetivo, se adoptó un método de estudio de casos y los datos se recopilaron mediante entrevistas en profundidad, observación participante, debates en grupos focales y revisión de documentos. Los resultados mostraron que la comunicación sanitaria basada en la comunidad a través de los programas Alert Church y Village mitigaba eficazmente el riesgo de mortalidad materna en la regencia de Timor Central Sur. Este método implica la participación activa de la comunidad en el seguimiento de la salud de las mujeres embarazadas dentro de la aldea.

Abstract in English:

The study aimed to map a community-based health communication model as a mitigation effort to reduce the risk of maternal mortality in Indonesia using a social support theory. To achieve the objective, a case study method was adopted, and data were collected through in-depth interviews, participant observation, focus group discussions, and document review. The results showed that community-based health communication through the Alert Church and Village programs effectively mitigated the risk of maternal mortality in the South Central Timor Regency. This method includes the active participation of the community in monitoring the health of pregnant women within the village.

Abstract in Portuguese:

Os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Agenda 2030, publicados pela Organização das Nações Unidas, fornecem as bases para o desenvolvimento sustentável em nível mundial. Este estudo teve por objetivo relacionar os programas e políticas públicas nacionais de alimentação e nutrição do Sistema Único de Saúde (SUS) e de Segurança Alimentar e Nutricional, vigentes na última década, às metas propostas dos ODS 2 (Fome Zero e Agricultura Sustentável) e 3 (Saúde e Bem-Estar), utilizando como método a pesquisa documental nas plataformas on-line dos órgãos oficiais. Elaborou-se um quadro relacional das políticas de alimentação e nutrição e as metas propostas dos ODS, demonstrando encaminhamento do país ao cumprimento da Agenda 2030. No entanto, observou-se um retrocesso em relação às metas, apesar da presença de diversas políticas públicas, programas e estratégias nacionais na área alimentar.

Abstract in Spanish:

Los objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030, publicados por la Organización de las Naciones Unidas, proporcionan las bases para el desarrollo sostenible en ámbito mundial. El objetivo de este estudio fue relacionar los programas y políticas públicas nacionales de alimentación y nutrición del Sistema Brasileño de Salud (SUS) y de Seguridad Alimentaria y Nutricional, en vigor en la última década, con las metas propuestas de los ODS 2 (Hambre Cero y Agricultura Sostenible) y 3 (Salud y Bienestar), utilizando como método la investigación documental en las plataformas online de los órganos oficiales. Se elaboró un cuadro relacional de las políticas de alimentación y nutrición y las metas propuestas de los ODS, demostrando el direccionamiento del país para el cumplimiento de la Agenda 2030. Sin embargo, se observó un retroceso con relación a las metas, a pesar de la presencia de diversas políticas públicas, programas y estrategias nacionales en el área alimentaria.

Abstract in English:

The Sustainable Development Goals (SDGs) of the 2030 Agenda, published by the United Nations, provide the foundation for worldwide sustainable development. This study aimed to relate the national public health and nutrition programs and policies of the Brazilian National Health System (SUS) and Food and Nutritional Security, in force over the last decade, to the proposed targets of SDGs 2 (Zero Hunger and Sustainable Agriculture) and 3 (Health and Well-being). The method employed involved documentary research on the official platforms of relevant authorities. A relational framework of nutrition and feeding policies and the proposed SDG targets was developed, illustrating the country's commitment to fulfilling the 2030 Agenda. However, setbacks in achieving these targets were observed, despite the presence of diverse national public policies, programs, and strategies in the food sector.

Abstract in Portuguese:

Foram analisadas percepções e aprendizados da reconfiguração do trabalho interprofissional na ótica dos profissionais de uma Secretaria Estadual de Saúde, implicados na gestão e no planejamento das ações destinadas aos trabalhadores de saúde na pandemia Covid-19. Realizou-se análise documental do Plano de Contingência para Trabalhadoras e Trabalhadores da Saúde dessa secretaria. A elaboração do plano ocorreu simultaneamente à execução das ações e a análise também contemplou entrevistas com 11 profissionais envolvidos na gestão do plano. Utilizou-se análise de conteúdo temática baseada nas concepções de trabalho em equipe, colaboração interprofissional e gestão do trabalho. Concluiu-se que foram introduzidas inovações com o planejamento integrado e o estímulo ao trabalho em equipe e à colaboração interprofissional, embora esses e a gestão de saúde do trabalhador tenham sido limitados por insuficiência de infraestrutura e pelo modelo de atenção adotado na pandemia, centrado na atenção hospitalar.

Abstract in Spanish:

Se analizaron percepciones y aprendizajes de la reconfiguración del trabajo interprofesional desde el punto de vista de los profesionales de una Secretaría Estatal de Salud, implicados en la gestión y planificación de las acciones destinadas a los trabajadores de la salud durante la pandemia de la Covid-19. Se realizó un análisis documental del Plan de Contingencia para Trabajadoras y Trabajadores de la Salud de la Secretaría. La elaboración del plan ocurrió simultáneamente con la realización de las acciones y el análisis también incluyó entrevistas con 11 profesionales envueltos en la gestión del Plan. Se utilizó un análisis de contenido temático con base en las concepciones de trabajo en equipo, colaboración interprofesional y gestión del trabajo. Se concluyó que se introdujeron innovaciones con la planificación integrada y el incentivo al trabajo en equipo y a la colaboración interprofesional, aunque todo esto y la gestión de la salud se hayan visto limitados por insuficiencia de infraestructura y por el modelo de atención adoptado durante la pandemia, centrado en la atención hospitalaria.

Abstract in English:

This study analyzed the perceptions and lessons learned from the reconfiguration of interprofessional work seen from the perspective of professionals from a state health secretariat involved in the management and planning of actions aimed at health workers during the Covid-19 pandemic. We carried out a documentary analysis of the Contingency Plan for Health Workers of this secretariat. The plan was drawn up simultaneously with the implementation of the actions. The analysis also included interviews with 11 professionals involved in its management. Thematic content analysis was applied, studying conceptions of teamwork, interprofessional collaboration and work management. The results show that innovations have been introduced through integrated planning and management, encouraging teamwork and interprofessional collaboration. The lessons learned show that there were limitations to workers' health management due to insufficient infrastructure and the model of care adopted during the pandemic, centered on hospital care.

Abstract in Portuguese:

Na década de 1950 ocorre a produção de novos psicofármacos, resultando em sua integração com as práticas de cuidado em Saúde Mental. A clorpromazina, sob o mote de primeiro antipsicótico eficaz, foi um ator-chave desse processo, sendo sua história pesquisada por diversos autores. O artigo busca compreender o “giro químico” que tais moléculas produziram na Saúde Mental, afastando-se de análises que os compreendam como “revolucionários” ou como meras tecnologias de “controle social”. A análise destaca a multiplicidade de efeitos que os psicofármacos podem propiciar, mantendo em aberto os problemas trazidos por essas complexas substâncias.

Abstract in Spanish:

En la década de 1950 ocurre la producción de nuevos psicofármacos que resultan en su integración con las prácticas de cuidado de salud mental. La clorpromazina, bajo el lema de ser el primer antipsicótico eficaz, desempeñó un papel clave en ese proceso y su historia fue investigada por diversos autores. El artículo busca comprender el “giro químico” que tales moléculas produjeron en la salud mental, apartándose de análisis que las comprendan como “revolucionarias” o como meras tecnologías de “control social”. El análisis subraya la multiplicidad de efectos que los psicofármacos pueden propiciar, manteniendo en abierto los problemas causados por esas complejas substancias.

Abstract in English:

ABSTRACT The new psychotropic drugs produced in the 1950s became integrated into mental health care practices. Chlorpromazine, touted as the first effective antipsychotic, was a key actor in this process, and its history has been researched by various authors. This article aims to understand the “chemical shift” that these molecules produce in mental health, moving away from analyses that view them as "revolutionary" or simple technologies of “social control”. The analysis highlights the multiplicity of effects that psychotropic drugs can have, while keeping open the questions brought by these complex substances.

Abstract in Portuguese:

Estudos recentes frequentemente adotam abordagens top-down ou bottom-up para analisar a comunicação de riscos local, sem integrar ambas. Este artigo explora essa desconexão, apresenta um framework de ação pública para integrar análise dessas abordagens e examina memórias de inundações para identificar tipos de comunicação de risco de inundações em comunidades vulneráveis. Essas memórias de inundações oferecem insights cruciais sobre as experiências e interpretações comunitárias da comunicação de riscos, aprimorando estratégias para futuros eventos. O estudo utiliza abordagens qualitativas, incluindo entrevistas e análise de conteúdo. Os resultados mostram que, apesar das limitações na comunicação formal, canais informais, boca-a-boca, práticas relacionadas às memórias de inundações, eventos comunitários e organizações locais estão presentes. A abordagem de ação pública surge como uma estratégia valiosa para compreender nuances locais na comunicação de riscos em comunidades vulneráveis.

Abstract in Spanish:

Los estudios recientes de comunicación de riesgos a menudo adoptan enfoques top-down o bottom-up, sin integrar ambos. Este artículo explora esta desconexión, presenta un marco de acción pública para integrar el análisis de estos enfoques y examina las memorias de inundaciones para identificar tipos de comunicación de riesgo en comunidades vulnerables. Las memorias de inundaciones ofrecen conocimientos cruciales sobre las experiencias y las interpretaciones comunitarias de la comunicación de riesgos, mejorando las estrategias para futuros eventos. El estudio utiliza enfoques cualitativos, incluyendo entrevistas y análisis de contenido. Los resultados indican que, aunque la comunicación formal puede ser limitada, están presentes canales informales, boca a boca, prácticas relacionadas con las memorias de inundaciones, eventos comunitarios y organizaciones locales. El enfoque de acción pública surge como una estrategia valiosa para entender las particularidades locales en la comunicación de riesgos en comunidades vulnerables.

Abstract in English:

Current studies on risk communication often rely on either top-down or bottom-up approaches, with a notable lack of integration between these processes. This article explores this disconnect, presents a public action framework specifically tailored to integrate top-down and bottom-up analysis of flood risk communication, apply it to examine flood memories and identify types of flood risk communication in vulnerable communities. These flood memories provide crucial insights into community experiences and interpretations of risk communication, enhancing strategies for future events. The study employs qualitative approaches, including interviews and content analysis. Results indicate that while formal risk communication may be limited, informal channels, word-of-mouth, and practices related to flood memory, community events and local organizations are present. The public action approach emerges as a valuable strategy for understanding local nuances in flood risk communication in vulnerable communities.

Abstract in Portuguese:

O artigo aborda o trabalho com diários em um contexto de formação em Saúde interprofissional e interdisciplinar, referente ao trabalho comum entre profissões, em uma universidade pública. O objetivo foi compreender o trabalho com diários no contexto de um percurso formativo em Saúde a partir da fala de estudantes, a fim de perceber como a escrita diarística pode contribuir para processos de mudanças na formação em Saúde. Uma pesquisa qualitativa com abordagens da análise institucional e da pesquisaformação narrativa e (auto)biográfica fundamentou o estudo, com produção de diferentes fontes de pesquisa. A escrita em diários mostrou-se como um dispositivo que favorece uma tessitura singular entre o que é vivido, experienciado e narrado pelos estudantes. Tem-se, assim, um diário que valoriza outras possibilidades de escrita, podendo ser também uma aposta para uma formação em Saúde em composição com a vida como ela é, plural.

Abstract in Spanish:

El artículo aborda el trabajo con diarios dentro de un contexto de formación en salud interprofesional e interdisciplinario, en el sentido del trabajo común entre profesiones, en una universidad pública. El objetivo fue comprender el trabajo con diarios en el contexto de un trayecto formativo en salud, a partir de las declaraciones de estudiantes, con la finalidad de percibir cómo la escritura de los diarios puede contribuir con procesos de cambios en la formación en salud. Una investigación cualitativa con abordajes del análisis institucional y de la ‘investigaciónformación’ narrativa (auto)biográfica fueron los fundamentos del estudio con producción de diferentes fuentes de investigación. La escritura en diarios se mostró como un dispositivo que favorece una trama singular entre lo que es vivido, experimentado y narrado por los estudiantes. Un diario que valoriza otras posibilidades de escritura pudiendo también ser una apuesta para una formación en salud en composición con la vida tal como es: plural.

Abstract in English:

This article looks at the use of diaries in interprofessional and interdisciplinary health training, focusing on the everyday work of different professionals at a public university. The aim of the study was to understand work with diaries based on students’ perceptions in the context of a health training pathway in order to understand how writing a diary can contribute to processes of change in health training. We conducted a qualitative study based on institutional analysis and (auto)biographical narrative research-training, drawing on different research sources. The findings show that writing a diary is a tool that can help students weave together what they live, experience and narrate. Writing a diary values other writing possibilities and can help promote health training in harmony with life as it is: plural.

Abstract in Portuguese:

Em 2021, a Política Distrital de Alimentação e Nutrição foi homologada com o objetivo de melhorar a alimentação, a nutrição e a saúde da população do Distrito Federal. Este estudo avalia a percepção dos profissionais de saúde do Grupo de Trabalho (GT) envolvidos na formulação da normativa sobre as ações necessárias para sua implementação. Trata-se de pesquisa exploratória e qualitativa, que analisou respostas de 11 nutricionistas do GT a um questionário. O corpus textual foi submetido a análise de conteúdo com apoio do software IRAMUTEQ. Os resultados destacaram a necessidade de apoio da gestão, de recursos financeiros e humanos, além da atuação intersetorial. O controle social foi apontado como limitante para a instituição eficiente da política. Assim, a visão do GT permitiu identificar as prioridades que servirão de base para apoiar a implementação de melhorias concretas na política de alimentação e nutrição.

Abstract in Spanish:

En 2021, se homologó la Política Distrital de Alimentación y Nutrición con el objetivo de mejorar la alimentación, la nutrición y la salud de la población del Distrito Federal. Este estudio evalúa la percepción de los profesionales de salud del Grupo de Trabajo (GT) involucrados en la formulación de la normativa sobre las acciones necesarias para su implementación. Se trata de una investigación exploratoria y cualitativa que analizó las respuestas de 11 nutricionistas del GT a un cuestionario. El corpus textual se sometió al análisis de contenido, con apoyo del software IRAMUTEQ. Los resultados subrayaron la necesidad de apoyo de la gestión, de recursos financieros y humanos, además de la actuación intersectorial. El control social se señaló como limitador para la implementación eficiente de la política. Siendo así, la visión del GT permitió identificar las prioridades que servirán de base para dar apoyo a la implementación de mejoras concretas en la política de alimentación y nutrición.

Abstract in English:

The District Food and Nutrition Policy was approved in 2021 with the aim of improving the food, nutrition and health of the population of the Federal District (Brazil’s capital). This study evaluates the perception of the health professionals of the Working Group (WG) involved in the formulation of the policy on the actions necessary for its implementation. This is an exploratory, qualitative study which analyzed the responses of 11 nutritionists from the WG to a questionnaire. The textual corpus was submitted to content analysis using the IRAMUTEQ software. Results highlighted the need for management support, financial and human resources, as well as intersectoral action. Social control was pointed out as a limiting factor in the efficient implementation of the policy. Thus, the WG's vision made it possible to identify priorities that will serve as a basis for supporting the implementation of concrete improvements in food and nutrition policy.

Abstract in Portuguese:

Esta pesquisa investigou as perspectivas de crianças em situação de refúgio sobre o cotidiano a partir do comer, do brincar e do morar. Participaram 14 crianças afegãs, em situação de refúgio e acolhidas em uma instituição no interior do estado de São Paulo, Brasil. Os resultados foram produzidos a partir do registro em diário de campo, fotografias e desenhos realizados pelas crianças e analisados por meio da análise de conteúdo temática. Ao morar, as crianças associaram elementos como avião; casas afegãs e brasileiras; e, principalmente, pessoas, apresentando o humano enquanto espaço de habitação. Ao comer, as crianças exploraram as comidas brasileira e afegã; e ao brincar, relacionaram encontros coletivos entre seus pares. A pesquisa revelou elementos sobre o cotidiano de crianças em situação de refúgio a partir de suas próprias narrativas, contribuindo, ainda, com novas questões a serem investigadas.

Abstract in Spanish:

Esta investigación estudió las perspectivas de niños en situación de refugio sobre lo cotidiano, a partir del comer, del jugar y del vivir. Participaron 14 niños afganos, en situación de refugiados, acogidos en una institución en el interior del estado de São Paulo, Brasil. Los resultados se produjeron a partir del registro en diario de campo, fotografías y dibujos realizados por los niños y analizados por medio del análisis de contenido temático. Con el vivir, los niños asociaron elementos tales como avión, casas afganas, y brasileñas y principalmente, personas, presentando lo humano como espacio de vivienda. Con relación al comer, los niños exploraron las comidas brasileña y afgana y con el jugar relacionaron encuentros colectivos entre sus pares. La investigación reveló elementos sobre el cotidiano de niños en situación de refugio a partir de sus propias narrativas, contribuyendo también con nuevas cuestiones para investigación.

Abstract in English:

This research investigated the perspectives of children in refugee situations on the daily lives, based on eating, playing and living. Fourteen Afghan refugee children, housed in an institution in the interior of São Paulo state, Brazil, participated. The results were produced from field journal records, photographs, and drawings made by the children and analyzed through thematic content analysis. Regarding living, the children associated elements such as airplanes, Afghan and Brazilian homes, and mainly people, presenting the human as a living space. Regarding eating, the children explored Brazilian and Afghan foods, and regarding playing, they related to collective encounters with their peers. The research revealed elements about the daily lives of refugee children from their own narratives, while also raising new matters to be investigated.

Abstract in Portuguese:

O Brasil enfrentou a pandemia de Covid-19 em um contexto de precarização, colocando em risco muitas vidas, notadamente aquelas em vulnerabilidade, como as de mulheres pretas e pardas das comunidades tradicionais pesqueiras. Neste estudo, objetivamos analisar as implicações psicossociais que emergem dos processos de subjetivação e enunciação de pescadoras artesanais por ocasião da pandemia de Covid-19 no território das comunidades pesqueiras do Brasil. No período de março a novembro de 2020, cartografamos esses processos por meio de narrativas discursivas dessas mulheres, diálogos, informações e conteúdos produzidos pelo Grupo Observatório dos Impactos do Coronavírus nas Comunidades Pesqueiras e em redes virtuais públicas. Das análises emergem implicações psicossociais que vão de sofrimento ético-político (violências, racismo ambiental, invisibilidade e desassistência) à ética da alteridade-solidariedade (apoio social, amizade, luto coletivo e luta política).

Abstract in Spanish:

Brasil enfrentó la pandemia de Covid-19 en un contexto de precarización, poniendo en riego muchas vidas, especialmente aquellas en situación de vulnerabilidad, como las de las mujeres negras y mestizas de las comunidades tradicionales pesqueras. El objetivo de este estudio es analizar las implicaciones psicosociales que surgen de los procesos de subjetivación y enunciación de pescadoras artesanales por ocasión de la pandemia de Covid-19 en el territorio de las comunidades pesqueras de Brasil. En el período de marzo a noviembre de 2002, cartografiamos esos procesos por medio de narrativas discursivas de esas mujeres, diálogos, informaciones y contenidos producidos por el Grupo Observatorio de los Impactos del coronavirus en las Comunidades Pesqueras y en redes virtuales públicas. De los análisis surgen implicaciones psicosociales que van del sufrimiento ético-político (violencias, racismo ambiental, invisibilidad, falta de asistencia) a la ética de la alteralidad-solidaridad (apoyo social, amistad, luto colectivo y lucha política).

Abstract in English:

Brazil confronted the Covid-19 pandemic in a context of precariousness, putting many lives at risk, especially among vulnerable groups such as black and brown women living in traditional fishing communities. The aim of this study was to explore the psychosocial implications of processes of subjectivation and enunciation of artisanal fisherwomen living in fishing communities in Brazil during the Covid-19 pandemic. We mapped these processes between March and November 2020 through the lens of these women’s discursive narratives and dialogues and using information and content produced by the Observatory Group on the Impacts of Coronavirus on Fishing Communities and public social media. Our findings reveal psychosocial implications ranging from ethical-political suffering (violence, environmental racism, invisibility, lack of assistance) to the ethics of otherness and solidarity (social support, friendship, collective grief and political struggle).

Abstract in Portuguese:

Objetivou-se sintetizar as evidências de estudos qualitativos sobre as experiências de tratamento para tuberculose das pessoas em situação de rua. Conduziu-se uma revisão sistemática com metassíntese cuja busca de estudos ocorreu em dez bases de dados, de janeiro a junho de 2023. Identificaram-se 3.801 publicações, das quais cinco foram incluídas. Esta metassíntese refletiu as barreiras enfrentadas pela população em situação de rua durante o tratamento da tuberculose, originadas por uso de drogas, preconceito, ausência de rede de apoio, dificuldades para deslocamento aos estabelecimentos de saúde, não priorização do tratamento e baixa resolutividade dos serviços, que, muitas vezes, negligenciam as singularidades das pessoas atendidas. Em contrapartida, o cuidado integral e humanizado; descentralizado à atenção primária à saúde; e balizado por práticas articuladas e vinculadoras apoiadas pela família promoveu adesão ao tratamento e vinculação às equipes.

Abstract in Spanish:

El objetivo fue sintetizar las evidencias de estudios cualitativos sobre las experiencias de tratamiento para la tuberculosis de las personas sin hogar. Se realizó una revisión sistemática con metasíntesis, cuya búsqueda de estudios tuvo lugar en diez bases de datos, de enero a junio de 2023. Se identificaron 3.801 publicaciones, de las cuales se incluyeron cinco. Esta metasíntesis reflejó las barreras enfrentadas por la población sin hogar durante el tratamiento de la tuberculosis, originadas por el uso de drogas, los prejuicios, la ausencia de una red de apoyo, las dificultades para el desplazamiento a los establecimientos de salud y la no priorización del tratamiento, además de la baja capacidad de resolución de los servicios que, muchas veces, son negligentes con sus singularidades. En contrapartida, el cuidado integral y humanizado descentralizado de la atención primaria de la salud, delimitado por prácticas articuladas y vinculadoras apoyadas por la familia, promovió adhesión al tratamiento y vínculo con los equipos.

Abstract in English:

We aimed to synthesize the evidence from qualitative studies on the experiences of tuberculosis treatment among people living on the streets. We conducted a systematic review with meta-synthesis, searching for studies in ten databases from January to June 2023. We identified 3,801 publications, five of which were included in the study. This meta-synthesis reflects the barriers faced by the people living on the streets during tuberculosis treatment. These barriers originate from drug use, prejudice, lack of a support network, difficulties in accessing health establishments, and the low prioritization of treatment. Furthermore, there are issues with service resolution and accessibility, which often neglect the unique needs of these individuals. In contrast, comprehensive and humanized care, decentralized to primary health care, characterized by coordinated practices and family support, promotes access to treatment and strengthens connections with healthcare teams.

Abstract in Portuguese:

O artigo analisa a implementação da política de saúde indígena por meio de um estudo exploratório de base qualitativa, focado nas portarias emitidas pelo Ministério da Saúde entre 2011 e 2022. A análise seguiu a abordagem não linear e inter-relacionada de ciclo de políticas explorando a interação entre portarias ministeriais, gestão do Sistema Único de Saúde (SUS) e processos políticos na saúde indígena. Os resultados indicaram uma priorização da organização interna que favoreceu práticas da política distributiva de coalizão em detrimento de normas orientadoras da assistência aos povos indígenas. Conclui-se que a doutrina original da política de saúde indígena foi obscurecida pela adoção irrestrita da lógica gerencial e pela disputa por recursos, não permitindo que o Subsistema de Atenção à Saúde Indígena atue como um tipo singular de Atenção Primária à Saúde no país.

Abstract in Spanish:

El artículo analiza la implementación de la política de salud indígena por medio de un estudio exploratorio de base cuantitativa, enfocado en los decretos administrativos emitidos por el Ministerio de la Salud entre 2011 y 2022. El análisis siguió el abordaje no-lineal e interrelacionado de ciclo de políticas, explorando la interacción entre decretos administrativos ministeriales, gestión del Sistema Brasileño de Salud (SUS) y procesos políticos en la salud indígena. Los resultados indicaron una priorización de la organización interna que favoreció prácticas de la política distributiva de coalición, en perjuicio de normas orientadoras de la asistencia a los pueblos indígenas. Se concluye que la doctrina original de la política de salud indígena fue obscurecida por la adopción sin restricciones de la lógica gerencial y por la disputa por recursos, no permitiendo que el Subsistema de Atención a la Salud Indígena actúe como un tipo singular de Atención Primaria de la Salud enel país.

Abstract in English:

The article analyzes the implementation of indigenous health policy through an exploratory qualitative study, focusing on ministerial ordinances issued by the Ministry of Health between 2011 and 2022. The analysis followed the non-linear and interconnected policy cycle approach, exploring the interaction between ministerial ordinances, Brazilian National Health System (SUS) management, and political processes in indigenous health. The results indicated a prioritization of internal organization over guiding norms for providing assistance to indigenous peoples, which favored the political practice of resources distribution for coalition parties. It is concluded that the original doctrine of indigenous health policy has been overshadowed by the unrestricted adoption of managerial logic and resource disputes, preventing the Indigenous Health Care Subsystem from acting as a unique type of Primary Health Care in the country.

Abstract in Portuguese:

Reconhecendo os efeitos pervasivos das Novas Tecnologias de Informação e Comunicação (NTICs) em todas as esferas da contemporaneidade, este trabalho relata a experiência e os dilemas de um grupo de reflexão sobre a seguinte pergunta: A utilização de tecnologias de modo massivo e pervasivo no cotidiano e, consequentemente, na Saúde, merece conceito próprio para destaque analítico e sociopolítico? Por meio da sistematização de Holliday, o grupo propõe o conceito de Determinantes Digitais da Saúde (DDS) pela necessidade de evidenciar com força a ação das NTICs na Saúde — tanto do ponto de vista epistemológico quanto do sociopolítico. Com a sugestão do conceito de DDS, exortamos a comunidade acadêmica a um debate específico sobre as consequências das NTICs na existência cotidiana para a orientação de ações capazes de mitigar os efeitos negativos e potencializar os benefícios das novas tecnologias na Saúde.

Abstract in Spanish:

Reconociendo los efectos penetrantes de las Nuevas Tecnologías de Información y Comunicación (NTICs) en todas las esferas de la contemporaneidad, este trabajo relata la experiencia y los dilemas de un grupo de reflexión sobre la siguiente pregunta: la utilización de tecnologías de modo masivo y penetrante en el cotidiano y consecuentemente, en la salud, ¿merece un concepto propio para un destaque analítico y sociopolítico? Por medio de la sistematización de Holliday, el grupo propone el concepto de Determinantes Digitales de la Salud (DDS) por la necesidad de poner en evidencia con fuerza la acción de la NTICs en la salud, tanto desde el punto de vista epistemológico, como del sociopolítico. Con la sugerencia del concepto de DDS, exhortamos a la comunidad académica para realizar un debate específico sobre las consecuencias de las NTICs en la existencia cotidiana para la orientación de acciones capaces de mitigar los efectos negativos y potenciar los beneficios de las nuevas tecnologías en la salud.

Abstract in English:

Abstract By acknowledging the pervasive effects of New Information and Communication Technologies (NICTs) in contemporary life, this paper reports on the experience and dilemmas of a reflection group on the following question: does the overwhelming and pervasive use of technologies in everyday life, and consequently in health, deserve its own concept for analytical and socio-political prominence? Using Holliday’s systematization, the group proposed the concept of Digital Determinants of Health (DDH) due to the need to strongly highlight the action of NICTs in health - both from an epistemological and socio-political point of view. With the suggestion of the concept of DDH, we urge the academic community to engage in a specific debate on the consequences of NICTs in everyday life in order to guide actions capable of mitigating the negative effects and enhancing the benefits of new technologies in health.

Abstract in Portuguese:

Este relato de experiência descreve a formulação e a execução do “Curso Nacional de Saúde Mental e Atenção Psicossocial na Covid-19: Reconstrução Pós-Desastres e Emergências em Saúde Pública”, inserindo-se no debate sobre o papel do campo da Saúde Mental na promoção de sociedades mais preparadas para lidar com eventos extremos. Descreveu-se o perfil dos inscritos e do corpo docente, materiais didáticos que compuseram os seis módulos do curso, bem como questionamentos e comentários nos fóruns virtuais. Inscreveram-se 17.097 pessoas, predominantemente trabalhadores, gestores e estudantes. Oitenta docentes de especialidades distintas produziram materiais didáticos sobre reconstrução pós-pandemia. A análise temática dos questionamentos e comentários derivou seis temas: questões sistêmicas, intersetorialidade, intrassetorialidade, saúde dos trabalhadores, saúde das populações vulnerabilizadas e medicalização. Discute-se a importância da integração das etapas do ciclo de gestão de riscos e desastres no enfrentamento a emergências em Saúde Pública.

Abstract in Spanish:

Este relato de experiencia describe la formulación y realización del “Curso Nacional de Salud Mental y Atención Psicosocial en la Covid-19: Reconstrucción Pos-desastre y Emergencias en Salud Pública”, insiriéndose en el debate sobre el papel del campo de la salud mental en la promoción de sociedades más preparadas para enfrentar eventos extremos. Se describió el perfil de los inscritos y del cuerpo docente, materiales didácticos que compusieron los seis módulos del Curso, así como cuestionamientos y comentarios en los foros virtuales. Se inscribieron 17.097 personas, (predominantemente trabajadores, gestores y estudiantes). Ochenta docentes de especialidades distintas produjeron materiales didácticos sobre reconstrucción pos-pandemia. El análisis temático de los cuestionamientos y comentarios incluyó seis temas: cuestiones sistémicas, intersectorialidad, intrasectorialidad, salud de los trabajadores, salud de las poblaciones en situación de vulnerabilidad y medicalización. Se discute la importancia de la integración de las etapas del ciclo de gestión de riesgos y desastres en el enfrentamiento de emergencias de salud pública.

Abstract in English:

This experience report describes the formulation and execution of the “National Course on Mental Health and Psychosocial Care during the Covid-19 Pandemic: Post-Disaster Reconstruction and Public Health Emergencies”, incorporating this theme into the debate on the role of the mental health field in promoting societies that are better prepared to deal with extreme events. We describe the profile of course enrollees and teachers, the educational resources that made up the six modules of the course, as well as questions and comments raised in online forums. A total of 17,097 people subscribed to the course, made up predominantly of workers, managers and students. Eighty teachers from a range of specialties produced educational resources about post-pandemic reconstruction. The thematic analysis of the questions and comments resulted in six themes: systemic issues, intersectorality, intrasectorality, workers' health, the health of vulnerable populations and medicalization. We discuss the importance of integrating the stages of risk and disaster management cycles when responding to public health emergencies.

Abstract in Portuguese:

Tradicionalmente, cursos de Graduação em Odontologia apresentavam modelo tradicional de ensino, adepto ao paradigma biomédico e à formação de competências para atuação no setor privado. Por meio do Sistema Único de Saúde (SUS), estratégias foram propostas para favorecer mudanças no processo formativo, coerentes com as necessidades da população e do SUS. O artigo relata a experiência de um curso de Odontologia com a implementação do estágio curricular “Compreensão Social em Saúde” nos períodos iniciais do curso, desenvolvido em diferentes equipamentos sociais, transcendendo os espaços usuais das instituições de saúde como cenários de prática. A experiência dos discentes foi avaliada mediante relatórios descritivos e roda de conversa. As conclusões quanto ao impacto do estágio na formação dos estudantes apontam maior compreensão do contexto social, sensibilização às desigualdades sociais, empatia e conscientização sobre o papel do profissional de saúde na sociedade.

Abstract in Spanish:

Tradicionalmente, los cursos de graduación en Odontología presentaban un modelo tradicional de enseñanza adepto al paradigma biomédico y la formación de competencias para la actuación en el sector privado. A partir del Sistema Brasileño de Salud (SUS) se propusieron estrategias para favorecer cambios en el proceso formativo, coherentes con las necesidades de la población y del SUS. El artículo relata la experiencia de un curso de Odontología con la implantación de la pasantía curricular “Comprensión Social en Salud” en los períodos iniciales del curso, desarrollado en diferentes equipos sociales, transcendiendo los espacios usuales de las instituciones de salud como escenario de práctica. La experiencia de los discentes se evaluó por medio de informe descriptivos y ruedas de conversación. Las conclusiones con relación al impacto de la pasantía en la formación de los estudiantes, señala una mayor comprensión del contexto social, sensibilización con relación a las desigualdades sociales, empatía y concienciación sobre el papel del profesional de salud en la sociedad.

Abstract in English:

Historically, dentistry degrees have adopted a traditional teaching approach underpinned by the biomedical paradigm and the development of competencies tailored to the private sector. With the creation of the Brazilian National Health System (SUS), strategies have been proposed to promote changes in the education and training process in keeping with the needs of the population and the SUS. This article describes the experience of a dentistry degree that includes the curricular internship “Social Understanding in Health” at the beginning of the course undertaken in different types of social facilities, transcending the usual health facility practice settings. Students’ experiences were assessed using descriptive reports and talking circles. The findings regarding the impact of the internship on student training and development reveal a greater understanding of the social context, sensitization to social inequalities, empathy and awareness regarding the role health professionals play in society.

Abstract in Portuguese:

A pandemia da Covid-19 caracterizou-se pela maior interrupção do processo de ensino-aprendizagem da história e, para minimizar esse evento, o ensino remoto emergencial tornou-se estratégia para retomada e continuidade das aulas. Nesse contexto, as Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) associadas às metodologias de aprendizagem ativa ganharam maior protagonismo para execução de atividades remotas. Este estudo objetivou relatar a experiência da aplicação de um escape room sobre o dimensionamento do quadro de profissionais de enfermagem no ensino de Pós-Graduação. Trata-se de uma metodologia de ensino-aprendizagem ativa e participativa, elaborada por meio da ferramenta Google Forms, em formato de escape room, com subtemas acerca do Dimensionamento de Pessoal de Enfermagem. A estratégia construída e relatada demonstrou ser viável para aplicação em diversos cenários de formação da enfermagem, Graduação, Pós-Graduação, bem como no contexto do trabalho, como educação continuada.

Abstract in Spanish:

La pandemia de Covid-19 se caracterizó por la mayor interrupción del proceso de enseñanza-aprendizaje de la historia y, para minimizar ese evento, la enseñanza remota de emergencia pasó a ser la estrategia para la reanudación y continuidad de las clases. En este contexto, las Tecnologías de la Información y Comunicación (TICs) asociadas a las metodologías de aprendizaje activo obtuvieron mayor protagonismo para la realización de actividades remotas. El objetivo de este estudio fue relatar la experiencia de la aplicación de un escape room sobre el dimensionamiento del cuadro de profesionales de enfermería en la enseñanza de postgrado. Se trata de una metodología de enseñanza-aprendizaje activo y participativo, elaborado por medio de la Google Forms, em formato de escape room, con subtemas sobre el Dimensionamiento de Personal de Enfermería. La estrategia construida y relatada demostró ser viable para aplicación en diversos escenarios de formación de enfermería, graduación, postgrado, así como en el contexto del trabajo como educación continuada.

Abstract in English:

ABSTRACT Covid-19 was characterized by the largest interruption in the teaching-learning process in history. To minimize this event, emergency remote teaching became a strategy to seamless resuming classes. In this context, Information and Communication Technologies (ICT), combined with active learning methodologies, have gained prominence for remote activities. The aim of this study was to report on the experience of applying an escape room to estimate nursing professionals numbers in the context of postgraduate training. It is an active and participatory teaching-learning methodology, developed using the Google Forms tool, in escape room format, with sub-themes on the dimensioning of nursing staff. The reported strategy proved to be viable for application in different settings of nursing training, pre-graduate, post-graduate, as well as in the labor context of continuing education.

Abstract in Portuguese:

Pretende-se descrever a dimensão relacional no processo de reconstrução de um Plano Municipal de Saúde no período pandêmico. O enfoque teórico utilizado para analisar o desenvolvimento de estratégias de gestão foi extraído da Matriz Fofa (Fortalezas, Oportunidades, Fragilidades e Ameaças). Adotou-se como método o relato de experiência. Os resultados mostraram que: a fortaleza do processo residiu na formação do colegiado gestor; a oportunidade na gestão da educação em saúde; a fragilidade foi demonstrada na gestão do trabalho; e a ameaça evidenciada com a comunicação em saúde. Consolidou-se um mapa conceitual na dimensão relacional descrita por esses temas. Concluiu-se que a dimensão relacional do Plano Municipal de Saúde suscitou reflexões importantes com limitações intersubjetivas, ratificando a necessidade de novos estudos na temática de planejamento em saúde.

Abstract in Spanish:

Se pretende describir la dimensión relacional en el proceso de reconstrucción de un Plan Municipal de Salud en el período pandémico. El enfoque teórico utilizado para analizar el desarrollo de estrategias de gestión se extrajo de la matriz FODA (Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas). Se adoptó como método el relato de experiencia. Los resultados mostraron que la fortaleza del proceso estaba en la formación del colegiado gestor, la oportunidad en la gestión de la educación en salud, la debilidad se demostró en la gestión del trabajo y la amenaza quedó en evidencia con la comunicación en salud. Se consolidó un mapa conceptual en la dimensión relacional descrita por esos temas. Se concluyó que la dimensión relacional del Plan Municipal de Salud suscitó reflexiones importantes, con limitaciones intersubjetivas, ratificando la necesidad de nuevos estudios en la temática de planificación en salud.

Abstract in English:

This article describes the relational dimension in the process of redesigning a municipal health plan during the pandemic. We used the SWOT Matrix (Strengths, Weaknesses, Opportunities and Threats) to analyze the development of management strategies. The study is reported in the form of an experience report. The results showed the following main strengths, weaknesses, opportunities and threats, respectively: formation of a steering committee, work management, health education management and health communication. A conceptual map was created showing the relational dimension relative to each theme. It was concluded that the relational dimension of the municipal health plan prompted important reflections with intersubjective limitations, confirming the need for further research on the topic of health planning.

Abstract in Portuguese:

Este estudo tem como objetivo central discutir parte de uma intervenção desenvolvida com jovens de uma escola pública, mediada pelo uso de tecnologias sociais. Trata-se, portanto, de um relato de experiência produzido mediante Oficinas de Atividades, Dinâmicas e Projetos, tecnologia social da Terapia Ocupacional social; as análises decorrem dos registros realizados por meio de diários de campo. A intervenção ocorreu entre agosto e dezembro de 2023 e tomou o grafite como recurso central para seu desenvolvimento, balizando a relação de pertencimento com a escola e com o território, produzindo efeitos de participação. Percebeu-se, portanto, que houve uma ampliação significativa do repertório de possibilidades desses jovens, a experimentação do fazer e agir coletivo, além de apropriações mais críticas sobre a realidade vivenciada por eles.

Abstract in Spanish:

El objetivo central de este estudio es discutir parte de una intervención desarrollada con jóvenes de una escuela pública, mediada por el uso de tecnologías sociales. Por lo tanto, se trata de un relato de experiencia producido a partir de Talleres de Actividades, Dinámicas y Proyectos, tecnología social de la terapia ocupacional social, y los análisis provienen de los registros realizados por medio de diario de campo. La intervención tuvo lugar entre agosto y diciembre de 2023, y tomó el grafite como recurso central para su desarrollo, delimitando la relación de pertenencia con la escuela y con el territorio, produciendo efectos de participación. Se percibió, por lo tanto, que hubo una ampliación significativa del repertorio de posibilidades de esos jóvenes, la experimentación del hacer y el actuar colectivo, además de apropiaciones más críticas sobre la realidad vivida por ellos.

Abstract in English:

The central aim of this study was to discuss part of an intervention mediated by social technologies developed with youth attending a public school. This experience report was produced using workshops of activities, dynamics and projects in social occupational therapy based on the analysis of field diary entries. The intervention was developed between August and December 2023 using graffiti as the main resource, circumscribing the sense of belonging to the school and territory and promoting participation. The findings reveal that there was a significant expansion of the youth’s repertoire of possibilities, experimentation with doing and acting collectively, and a more critical appropriation of their reality.

Abstract in Portuguese:

Neste artigo, compartilhamos um processo de criação e reflexão da pesquisa-intervenção de Mestrado cujo objetivo foi mapear diversas perspectivas sobre/com as pessoas em situação de rua, mediante o convite e a observação das expressões criativas em diálogo com seus cotidianos. Refletimos sobre a expressão artística de um participante que utiliza performance e oralidade para responder à invisibilidade social. A atividade escolhida evidencia a relevância dessa temática e o desejo das autoras de cartografar os afetos e potências dessa experiência e aqueles provocados com os registros dela, em diálogo com a metodologia da pesquisa-intervenção cartográfica. Como conclusão, destacamos a abordagem sensível com visões plurais sobre o viver nas ruas, a potencialidade transformadora das práticas criativas e o valor da escuta atenta das experiências singulares e coletivas das pessoas em situação de rua.

Abstract in Spanish:

En este artículo, compartimos un proceso de creación y reflexión de la investigación-intervención de maestría, cuyo objetivo fue mapear diversas perspectivas sobre/con las personas que viven en la calle, por medio de la invitación y de la observación de las expresiones creativas en diálogo con sus cotidianos. Reflexionamos sobre la expresión artística de un participante que utiliza performance y oralidad para responder a la invisibilidad social. La actividad elegida pone en evidencia la relevancia de esa temática y el deseo de las autoras de cartografiar los afectos y potencias de esa experiencia y los causados con sus registros, en diálogo con la metodología de la investigación-intervención cartográfica. Como conclusión, subrayamos el abordaje sensible con visiones plurales sobre el vivir en la calle, la potencialidad transformadora de las prácticas creativas y el valor de la escucha atenta de las experiencias singulares y colectivas de las personas que viven en la calle.

Abstract in English:

En este artículo, compartimos un proceso de creación y reflexión de la investigación-intervención de maestría, cuyo objetivo fue mapear diversas perspectivas sobre/con las personas que viven en la calle, por medio de la invitación y de la observación de las expresiones creativas en diálogo con sus cotidianos. Reflexionamos sobre la expresión artística de un participante que utiliza performance y oralidad para responder a la invisibilidad social. La actividad elegida pone en evidencia la relevancia de esa temática y el deseo de las autoras de cartografiar los afectos y potencias de esa experiencia y los causados con sus registros, en diálogo con la metodología de la investigación-intervención cartográfica. Como conclusión, subrayamos el abordaje sensible con visiones plurales sobre el vivir en la calle, la potencialidad transformadora de las prácticas creativas y el valor de la escucha atenta de las experiencias singulares y colectivas de las personas que viven en la calle.