Abstract in Portuguese:

Resumo: Este artigo objetiva compreender as práticas de informação das plataformas do programa Educamídia orientadas à promoção da literacia informacional durante a pandemia. Recorre ao método netnográfico para observar as atividades agenciadas pelas plataformas. Constata que a promoção da literacia informacional no ecossistema digital do Educamídia ocorreu por meio das seguintes práticas dispersas: conscientização sobre desinformação; formação docente-pedagógica; recomendação da informação. Conclui que as práticas de literacia informacional do Educamídia contribuem para o enfrentamento da desinformação e podem ser replicadas em outras pandemias.

Abstract in English:

Abstract: This article aims to understand the information practices of the Educamídia program platforms aimed at promoting information literacy during the pandemic. It uses the netnographic method to observe the activities carried out by the platforms. It notes that the promotion of information literacy in the Educamídia digital ecosystem occurred through the following dispersed practices: awareness of misinformation; teaching-pedagogical training; information curation. It concludes that Educamídia´s information literacy practices contribute to combating misinformation and can be replicated in other pandemics.

Abstract in Portuguese:

Resumo: A literatura infantil é um dos dispositivos para compor o repertório social e colaborar com a formação identitária das crianças. Nesse trabalho refletiu-se acerca da presença de protagonistas negros na literatura infantil brasileira e as possibilidades de mediações visando à educação antirracista na escola. Trata-se de uma investigação de natureza qualitativa usando a metodologia da pesquisa bibliográfica e documental, tendo como principais documentos os sites governamentais e institucionais onde foram localizadas as obras de literatura infantil brasileira com protagonistas negros, publicadas a partir da Lei n. 11.645/2008 e reconhecidas pelos prêmios: Jabuti, Fundação Nacional do Livro Infantil e Juvenil, e Biblioteca Nacional. As buscas nos referidos documentos digitais permitiram identificar as obras: Obax, Hortência das tranças, Contos de Moçambique e Da minha janela com os prêmios citados, usando como recorte temporal as premiações realizadas entre 2008 e 2022. Posteriormente essas obras foram analisadas e serviram de base para a construção de um instrumento pedagógico para o bibliotecário escolar. As análises mostraram que as quatro obras atendem a todos os princípios elencados na Diretrizes curriculares nacionais para a educação das relações étnico-raciais e para o ensino de história cultura afro-brasileira e africana. Conclui-se que o número de obras de literatura infantil com protagonistas negros premiadas no Brasil ainda é pequeno e as existentes necessitam de divulgação para ampliar sua circulação e uso.

Abstract in English:

Abstract: Children’s literature is one of the devices to compose the social repertoire and collaborate with children’s identity formation. This work reflected on the presence of black protagonists in Brazilian children’s literature and the possibilities of mediation aimed at anti-racist education at school. This is a qualitative investigation using the methodology of bibliographic and documentary research, with the main documents being government and institutional websites where works of Brazilian children’s literature with black protagonists were located, published under Law No. 11,645/2008 and recognized by awards: Jabuti, National Children’s and Youth Book Foundation, and National Library. Searches in the aforementioned digital documents made it possible to identify the works: Obax, Hortência das braids, Contos de Moçambique and From my window with the aforementioned awards, using as a time frame the awards held between 2008 and 2022. These works were later analyzed and served as a basis for the construction of a pedagogical instrument for the school librarian. The analyzes showed that the four works meet all the principles listed in the National curricular guidelines for the education of ethnic-racial relations and for the teaching of Afro-Brazilian and African history, culture. It is concluded that the number of works of children’s literature with black protagonists awarded in Brazil is still small and those that exist need to be publicized to expand their circulation and use.

Abstract in Portuguese:

Resumo: O Poder Judiciário brasileiro, em seu planejamento estratégico, desponta como pioneiro na incorporação dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da Agenda 2030 da Organização das Nações Unidas. Tal evidência permeia o objetivo deste estudo no intuito de analisar a gestão de sustentabilidade na perspectiva dos bibliotecários servidores dos Tribunais Regionais Federais. Quanto aos procedimentos metodológicos empregados, em relação aos procedimentos técnicos configura-se como bibliográfica e documental, em relação aos objetivos do estudo caracteriza-se como exploratória e descritiva. Para o tratamento dos dados adotou-se abordagem qualitativa, pontualmente a técnica de análise de conteúdo, a partir dos resultados provenientes da aplicação de questionário semiestruturado. Verificou-se que do total de 27 Tribunais Regionais Federais analisados, seguem o padrão metodológico do Conselho Nacional de Justiça, priorizando as dimensões ambiental e econômica do Desenvolvimento Sustentável. Pode se inferir que, embora a gestão de sustentabilidade dos respectivos Tribunais não esteja devidamente alinhada com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável, manifesta interesse no desenvolvimento de governança responsável, colocando a questão em pauta. Constatou-se que a participação dos bibliotecários nas ações de sustentabilidade é limitada, mesmo com o reconhecimento da importância do alinhamento com a Agenda 2030. Nesse contexto, evidencia-se a relevância de os tribunais ampliarem suas ações de sustentabilidade, incluindo os bibliotecários servidores no planejamento, gestão e execução dessas ações, visando uma gestão inclusiva, equitativa, sustentável e informacional. Por fim, destaca-se que as competências que detêm os bibliotecários, efetivamente, deveriam conscientizar e mobilizar e promover a Sustentabilidade Informacional no Poder Judiciário.

Abstract in English:

Abstract: The Brazilian Judiciary, in its strategic planning, stands out as a pioneer in incorporating the Sustainable Development Goals of the United Nations 2030 Agenda. The aim of this study was to analyze sustainability management from the perspective of librarians working in the Federal Regional Courts. As for the methodological procedures employed, the technical procedures are bibliographical and documental, and the objectives of the study are exploratory and descriptive. A qualitative approach was adopted to process the data, using the content analysis technique, based on the results from the semi-structured questionnaire. It was found that of the 27 Federal Regional Courts analyzed, they follow the methodological standard of the National Council of Justice, prioritizing the environmental and economic dimensions of Sustainable Development. It can be inferred that, although the sustainability management of the respective courts is not properly aligned with the Sustainable Development Goals, they show an interest in developing responsible governance by putting the issue on the agenda. It was also found that the participation of librarians in sustainability actions is limited, even though they recognize the importance of alignment with the 2030 Agenda. In this context, it is important for the courts to expand their sustainability actions, including librarians in the planning and execution. Finally, it should be pointed out that the skills held by librarians should effectively raise awareness and mobilize and promote Informational Sustainability in the Judiciary. It should also be noted that librarians play an important role in the sustainability management initiatives of the Federal Regional Courts, with a view to inclusive, equitable, sustainable and informational management.

Abstract in Portuguese:

Resumo: Este artigo tem por objetivo analisar o processo de regulação normativa do acervo acadêmico das Instituições de Ensino Superior, públicas e privadas, vinculadas ao Sistema Federal de Ensino. Tal processo é entendido como parte da política pública arquivística. A partir de 2013 o Ministério da Educação vem editando diversas portarias e notas técnicas regulando e orientando a produção e a guarda do chamado acervo acadêmico. Os documentos também foram objeto de um decreto federal. A metodologia da investigação apoiou-se no estudo das normas sobre o acervo acadêmico, esquadrinhadas à luz de conceitos arquivísticos e da legislação basilar da política pública arquivística brasileira. Como resultado da pesquisa, restou demonstrada a imprecisão sobre o conceito de acervo acadêmico ao longo do tempo. Também foi percebido o descompasso, ou a incongruência, entre os conceitos e os procedimentos definidos nas normas sobre tal conceito e a teoria arquivística, inserida na literatura do campo. Tal descompasso prejudicou a implantação da política pública arquivística voltada para as Instituições de Ensino Superior, visto que as normas estabelecidas pelo Ministério da Educação foram marcadas por lacunas, omissões, imprecisões e falhas conceituais.

Abstract in English:

Abstract: The objective of the research is to analyze the process of normative regulation of the academic collection of public and private Higher Education Institutions belonging to the Federal Education System. This process is understood as part of public archival policy. From 2013 onwards, the Ministry of Education published several Ordinances and Technical Notes regulating and providing guidance on the production and custody of the so-called academic collection. The documents were also the subject of a Federal Decree. The research methodology was based on the study of the norms regarding the academic aollection, which were examined in the light of archival concepts and the basic legislation of Brazilian public archival policy. The results of the research demonstrated the inaccuracy regarding the concept of academic aollection over time. The mismatch, or incongruity, between the concepts and procedures defined in the norms on academic collection and the archival theory, foreseen in the field literature, was also noticed. This mismatch hampered the implementation of public archival policy aimed at Higher Education Institutions, as the standards established by the Ministry of Education were marked by gaps, omissions, inaccuracies and conceptual flaws.

Abstract in Portuguese:

Resumo: As ações culturais em âmbito editorial, educativo e de difusão cultural poderiam ocorrer de modo virtual, ampliando o seu escopo quanto ao seu papel social, educacional e cultural no tocante à função arquivística. Essa investigação teve como objetivo geral analisar os serviços de ação cultural digital nos arquivos públicos das capitais, localizados na região nordeste do Brasil. A pesquisa foi de natureza exploratória e descritiva com abordagem qualitativa. Foram analisados sessenta sites de instituições arquivísticas localizadas nas nove capitais do Nordeste brasileiro, que constam no Cadastro Nacional de Entidade Custodiadora de Acervos Arquivísticos e no Diretório Brasil de Arquivos. A coleta de dados foi acrescida de levantamento de bibliografia na Base de Dados Referenciais de Artigos de Periódicos em Ciência da Informação e no GoogleScholar e de questionário aplicado às instituições via GoogleForms. Por meio desse levantamento, foram gerados um quadro e vários gráficos, analisados com base na leitura e na interpretação de literatura especializada. Como resultados, observou-se que os arquivos investigados, em sua maioria, não trabalham com atividades voltadas para ações culturais digitais; apenas dezoito instituições, mesmo com a pós-pandemia. Sem dúvida, a internet foi uma ferramenta importante neste período como forma de comunicação. Contudo, os arquivos ainda se centram nas atividades de organização e de guarda, privando-os de sua natureza cultural e educacional. Constou-se que a administração necessita implementar estratégias quanto ao uso da tecnologia em instituições arquivísticas em prol da difusão dos acervos e da promoção do conhecimento, através dos sites das instituições arquivísticas. Conclui-se que a ação cultural digital pode ser usada como ferramenta para garantir a popularização e o acesso ao patrimônio documental dos arquivos para a relevância dos serviços de difusão. A falta de execução dessas políticas na prática arquivística, mesmo depois de um período pós-pandemia, demonstra a necessidade dos gestores públicos em revisar suas ações, sugerindo aos arquivos estudados o uso do software Access to Memory como plataforma de acesso e de difusão/transparência ativa.

Abstract in English:

Abstract: Cultural actions in the editorial, educational and cultural dissemination spheres could occur virtually, expanding their scope in terms of their social, educational and cultural role in relation to the archival function. The general objective of this investigation was to analyze digital cultural action services in public archives in the capitals, located in the northeast region of Brazil. The research was exploratory and descriptive in nature with a qualitative approach. Sixty websites of archival institutions located in the nine capitals of the Brazilian Northeast, which are listed in the National Registry of Entities Holding Archival Collections and in the Brazilian Directory of Archives, were analyzed. Data collection was supplemented by a bibliographic survey in the Reference Database of Articles from Journals in Information Science and in GoogleScholar, and a questionnaire applied to the institutions via GoogleForms. From this survey, a table and graphs were generated, which were analyzed based on the reading and interpretation of specialized literature. As a result, it was observed that the archives investigated, for the most part, do not work with activities aimed at digital cultural actions; only eighteen institutions, even after the pandemic. Without a doubt, the internet was an important tool in this period as a form of communication, but archives still focus on organizational and storage activities, depriving them of their cultural and educational nature. It was found that the administration needs to implement strategies regarding the use of technology in archival institutions in favor of the dissemination of collections and the promotion of knowledge, through the websites of archival institutions. It is concluded that digital cultural action can be used as a tool to ensure the popularization and access to the documentary heritage of archives for the relevance of dissemination services. The lack of implementation of these policies in archival practice, even after a post-pandemic period, demonstrates the need for public managers to review their actions, suggesting that the archives studied use the Access to Memory software as an access and dissemination/active transparency platform.

Abstract in Portuguese:

Resumo: Biotecnologia é uma área multidisciplinar que utiliza sistemas biológicos, organismos vivos e derivados para modificar produtos e processos específicos. No agronegócio, a Biotecnologia desempenha papel fundamental na produção de alimentos em larga escala, sendo considerada essencial para enfrentar crises alimentares. Este estudo bibliométrico tem como objetivo analisar e apresentar os avanços e aplicações da Biotecnologia no setor do agronegócio, utilizando a produção científica disponível na principal base de dados Web of Science de 2018 a 2023. A Biotecnologia aplicada à agricultura engloba técnicas de engenharia genética para melhorar plantas, animais e microrganismos. Além de contribuir para a segurança alimentar, esta área está alinhada a diversos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da Agenda 2030 das Nações Unidas. Constatou-se que a Biotecnologia é um tema transversal que abrange áreas mais técnicas com uma mescla de tópicos como nanotecnologia, engenharia genética, questões regulatórias, riscos, impactos positivos e negativos, inovação, formas de reprodução de sementes, sustentabilidade e aplicações verdes. Os autores, instituições e países que se destacaram são de: Estados Unidos, China, Índia, Reino Unido, Brasil, Coreia, Polônia, França e Alemanha. Esta pesquisa demonstrou os avanços e aplicações para reduzir riscos negativos, inovações advindas de novas técnicas e os desafios técnicos e legais enfrentados por pesquisadores neste campo de estudo e forneceu insights valiosos, contribuindo para o desenvolvimento da Biotecnologia aplicada no agronegócio, promovendo não apenas avanços científicos e tecnológicos, mas também abordando questões sociais e ambientais. Além de demonstrar que as aplicações biotecnológicas no agronegócio abrangem desde melhoramentos genéticos em culturas agrícolas até a criação de materiais biodegradáveis ​​e soluções sustentáveis.

Abstract in English:

Abstract: Biotechnology is a multidisciplinary area that uses biological systems, living organisms and derivatives to modify specific products and processes. In agribusiness, Biotechnology plays a fundamental role in large-scale food production, being considered essential to face food crises. This bibliometric study aims to analyze and present the advances and applications of Biotechnology in the agribusiness sector, using the scientific production available in the main Web of Science database from 2018 to 2023. Biotechnology applied to agriculture encompasses genetic engineering techniques to improve plants, animals and microorganisms. In addition to contributing to food security, this area is aligned with several Sustainable Development Goals of the United Nations 2030 Agenda. It was found that Biotechnology is a transversal theme that covers more technical areas, with a mix of topics such as nanotechnology, genetic engineering, regulatory issues, risks and positive and negative impacts, innovation, forms of seed reproduction, sustainability and green applications. Authors, institutions and countries that stood out are from: United States, China, India, United Kingdom, Brazil, Korea, Poland, France and Germany. This research demonstrated advances and applications in order to reduce negative risks, innovations arising from new techniques and the technical and legal challenges faced by researchers in this field of study and provided valuable insights, contributing to the development of Biotechnology applied in agribusiness, promoting not only scientific and technological advances, but also addressing social and environmental issues. In addition to demonstrating that biotechnological applications in agribusiness range from genetic improvements in agricultural crops to the creation of biodegradable materials and sustainable solutions.

Abstract in Portuguese:

Resumo: O trabalho ora apresentado faz parte da tese de doutoramento e teve como objeto a avaliação de documentos realizada sob a perspectiva do tipo documental em contraponto à avaliação de documentos sob a perspectiva dos “assuntos”, no contexto do Poder Executivo estadual brasileiro. Objetivou-se conceituar e analisar a avaliação como função arquivística aplicada aos documentos de arquivo, tendo como base o tipo documental e o assunto, realizando um estudo sobre os métodos e as formas de utilização de cada tipo de abordagem, visando obter como resultado a definição de qual deles possui mais potencialidades a partir de uma realidade definida. O estudo foi realizado na perspectiva da análise implementada nas tabelas de temporalidade e destinação de documentos produzidas no âmbito dos Programas de Gestão de Documentos dos Estados do Rio de Janeiro e Minas Gerais. A escolha de aferir a utilização dos instrumentos de gestão nessas duas perspectivas se dá pela necessidade de contribuir para os arquivos públicos do Poder Executivo estadual e para os arquivistas, no que se refere à importância de decidir por uma metodologia aplicável, já no momento de concepção dos instrumentos de gestão, especialmente a tabela de temporalidade de documentos. Adotou-se o estudo de caso comparado visando, a partir de elementos comparáveis, obter dados sobre as características do processo avaliativo em cada um dos arquivos selecionados para a pesquisa. O tipo documental utilizado como parâmetro de definição da série demonstrou sua capacidade de contribuir para um processo avaliativo mais próximo da objetividade, principalmente quando comparado ao “assunto”.

Abstract in English:

Abstract: The work presented here is part of the doctoral thesis and had as its objective the appraisal of records carried out from the perspective of the documentary form as opposed to the appraisal of records from the perspective of “subjects”, in the context of the Brazilian state Executive Branch. The objective was to conceptualize and analyze appraisal as an archival function applied to archival records, based on the documentary form and the subject, carrying out an in-depth study on the methods and ways of using each type of approach, aiming to obtain as a result the definition of which one has the most potential based on a defined reality. The study was carried out from the perspective of the analysis implemented in the schedule dispositions produced within the scope of the Records Management Programs of the States of Rio de Janeiro and Minas Gerais. The choice to assess the use of management instruments in these two perspectives is due to the need to contribute to the public archives of the state Executive Branch and to archivists, with regard to the importance of deciding on an applicable methodology, already at the moment of conception. of management instruments, especially the document temporality table. A comparative case study was adopted aiming, based on comparable elements, to obtain data on the characteristics of the appraisal process in each of the files selected for the research. The documentary form used as a parameter to define the series demonstrated its ability to contribute to an appraisal process closer to objectivity, especially when compared to the “subject”.

Abstract in Portuguese:

Resumo: O presente artigo propõe a elaboração de um tesauro de Filosofia Antiga - o Ágora - para ser utilizado como instrumento pedagógico de ensino, no qual o professor de Filosofia do Ensino Médio pode se valer como recurso metodológico para aulas mais dinâmicas e participativas. A problemática se origina das dificuldades inerentes a prática docente no cenário nacional atual, marcado pelas disputas políticas e ideológicas, bem como a completa adoção das novas tecnologias por parte dos estudantes. A pesquisa é de natureza teórica e com abordagem qualitativa, e configura-se, de acordo com os meios e os fins, como bibliográfica e descritiva, respectivamente. Para garantir a estruturação do tesauro de modo a atender o aspecto educacional, foi incluído a teoria da Linguística Textual, bem como as diretrizes de construção de tesauros sob o viés de pesquisadores e das normas internacionais de padronização, como a ISSO. As etapas metodológicas da pesquisa foram divididas em quatro: a seleção e escolha dos recursos bibliográficas; o levantamento dos termos e atribuição de conceitos fundamentais; a etapa de categorização que estrutura os descritores do tesauro; e a utilização do software THESA para a construção do tesauro. A conclusão que alcançamos é que o Ágora se revela um poderoso aliado educacional, uma vez que as notas explicativas podem oferecer definições objetivas de conceitos e correntes filosóficas importantes, interligadas a partir de relações lógico-semânticas.

Abstract in English:

Abstract: This article proposes the development of an Ancient Philosophy Thesaurus - the Ágora - to be used as a pedagogical teaching tool, which the High School Philosophy teacher can use as a methodological resource for more dynamic and participatory classes. The problem originates from the implications of teaching practice in the current national scenario, marked by political and ideological disputes, as well as the complete adoption of new technologies by students. The research is theoretical in nature and with a qualitative approach, and is configured, according to the means and ends, as bibliographic and descriptive, respectively. To guarantee the structuring of the thesaurus in order to meet the educational aspect, the theory of Textual Linguistics was included, as well as the guidelines for constructing thesauruses based on the bias of researchers and international standardization standards, such as ISO. The methodological stages of the research were divided into four: the selection and choice of bibliographic resources; the survey of terms and attribution of fundamental concepts; the categorization stage that structures the thesaurus descriptors; and the use of THESA software to build the Thesaurus. The conclusion we reach is that Ágora proves to be a powerful educational ally, since the explanatory notes can offer objective definitions of important concepts and philosophical currents, interconnected based on logical-semantic relationships.

Abstract in Portuguese:

Resumo: Com a Lei Geral de Proteção de Dados Pessoais em vigor desde 2020 no Brasil, muitas organizações estão sendo levadas a implementar práticas de tratamento de dados. Isso tem sido foco de diferentes áreas do conhecimento como Ciência da Informação, Gestão da Informação e Tecnologia da Informação. Tais áreas tem buscado entender e incorporar os requisitos legais da Lei Geral de Proteção de Dados Pessoais no contexto dos processos organizacionais e como implementá-los por meio de sistemas de informação. Neste contexto, uma dificuldade enfrentada é a realização do tratamento de dados por meio de serviços web (p.ex., coleta, armazenamento, processamento, exclusão) disponibilizados e acessados por diversos sistemas de informação, inclusive entre distintas organizações. Identificar quais serviços realizam tratamento de dados pessoais e, com base nisso, realizar práticas em conformidade com a Lei Geral de Proteção de Dados Pessoais, é um aspecto fundamental. Neste trabalho, é proposta uma abordagem para enriquecimento semântico de descrição de serviços web REST usando anotações baseadas na OpenAPI e em uma ontologia de referência do domínio de Privacidade de Dados (OntoPrivacy). A partir dessa abordagem espera-se fornecer mais informações, por meio de meta-dados, sobre quais as operações de tratamento um serviço realiza e quais os tipos de dados sensíveis são manipulados. Em conjunto com a abordagem, foi desenvolvido um software (Privacy Finder) que dá suporte à localização automática das anotações nas APIs de serviços descritas. A solução proposta foi aplicada à Application Programming Interface Pix do Banco Central do Brasil com forma de validação. Ademais, a solução foi analisada à luz de trabalhos correlatos existentes na literatura, assim como de produções técnicas cujos registros de programas de computador encontravam-se na base do Instituto Nacional da Propriedade Intelectual, o que evidenciou também uma tendência no crescimento de tais produções, principalmente, a partir do ano de publicação da referida lei.

Abstract in English:

Abstract: With the General Data Protection Law in effect in Brazil since 2020, many organizations are being compelled to implement data processing practices. This has been addressed by different knowledge areas such as Information Science, Information Management, and Information Technology. These areas aim to understand and incorporate the legal requirements of General Data Protection Law in organization processes and to implement them in information systems. In this context, a challenge faced is the execution of data processing through web services (e.g., collection, storage, and deletion) made available and accessed by various information systems, including those across different organizations. Identifying which services perform personal data processing and, based on that, conducting practices in compliance with the General Data Protection Law is a crucial aspect. In this work, an approach is proposed for semantic enrichment of REST web service descriptions using annotations based on OpenAPI and a domain reference ontology for Data Privacy (OntoPrivacy). This approach aims to provide additional information, through metadata, about the processing operations and the types of sensitive data being handled. Alongside this approach, a software tool (Privacy Finder) was developed to support the automatic location of the annotations in described service APIs. For validation, the proposed solution was applied in the context of the Pix Application Programming Interface of the Central Bank of Brazil. Additionally, the solution was analyzed in light of related works in the literature, as well as technical productions whose computer program fillings were found in the Brazilian National Institute of Industrial Property database. The analysis also revealed a trend in the growth of such productions, particularly since the publication year of the mentioned law.

Abstract in Portuguese:

Resumo: Objetivou-se fazer um levantamento dos países que apresentam relações de coautoria nos programas de pós-graduação no campo das Engenharia da Universidade Federal da Bahia, através da coautoria presente nos artigos científicos dos docentes-pesquisadores indexada na Web of Science. Devido às características do fenômeno estudado, a presente pesquisa caracteriza-se como descritiva, bibliográfica, com abordagem quantitativa, proveniente dos estudos métricos da informação. O universo desta pesquisa é constituído por um total de 249 artigos indexados na base de dados WoS, publicados entre 2013 e 2022. No que se refere aos países com relações de coautoria, nota-se que a Europa é o continente que mais colaborou com todos os programas de pós-graduação no campo das Engenharias investigadas. Dos países europeus com atividade de coautoria nos programas de pós-graduação das Engenharias analisados, a Espanha foi o único que se destacou nas redes de coautoria de todos os programas de pós-graduação. Outros países do continente europeu também se destacaram, principalmente Inglaterra, Portugal, Holanda e Alemanha. Por fim, observa-se que há uma necessidade de ampliar os estudos sobre internacionalização dos programas de pós-graduação no campo das Engenharias, através de análises também de outras produções, tais como livros científicos, anais, capítulos de livro e patentes.

Abstract in English:

Abstract: The objective was to survey the countries that have co-authorship relations in postgraduate programs in the field of Engineering at Universidade Federal da Bahia, through co-authorship presented in scientific articles by professors-researchers indexed in the Web of Science. Due to the characteristics of the study, this research is characterized as descriptive, bibliographic, with quantitative approach, originating from metric studies of information. The universe of this research consists of a total of 249 articles indexed in the WoS database, published between 2013 and 2022. Regarding countries with co-authorship relations, it is noted that Europe is the continent that most collaborated with all the postgraduate programs in the field of Engineering that were investigated. Of the European countries with co-authorship activity in advanced Engineering postgraduate programs, Spain was the only one present in the co-authorship networks of all postgraduate programs. Other countries on the European continent also stood out, mainly England, Portugal, Netherlands and Germany. Finally, it is observed that there is a need to expand studies on the internationalization of postgraduate programs in the field of Engineering, through analyzes of other productions, such as scientific books, annals, book chapters and patents.

Abstract in Portuguese:

Resumo: A institucionalização e consequentemente a preservação de arquivos pessoais de mulheres é quantitativamente menor quando comparado aos arquivos pessoais de homens, nas instituições de salvaguarda de acervos. Desta forma este artigo visa refletir as formas de disponibilização dos arquivos pessoais de mulheres institucionalizados. Para tal, discutiremos a elaboração de instrumentos de pesquisa como forma de ampliação do acesso a esses arquivos. A metodologia se deu por meio de revisão de literatura de caráter descritivo sobre arquivos pessoais, arquivos pessoais de mulheres e na pesquisa nos instrumentos de pesquisa institucionais para compararmos a quantidade de arquivos considerando a perspectiva de gênero. Ainda que em menor número a acessibilidade desses arquivos potencializa as pesquisas sobre mulheres contrapondo a sua invisibilidade histórica. Essa acessibilidade pode ser ampliada por meio de elaboração de instrumentos de pesquisa, mas deve ser atrelado aos usos de tecnologia objetivando uma maior divulgação.

Abstract in English:

Abstract: The institutionalization and consequently the preservation of women’s personal archives is quantitatively lower when compared to men’s personal archives in archival institutions. In this way, this article aims to reflect on the ways in which the personal files of institutionalized women are made available. To this end, we will discuss the development of research instruments as a way of expanding access to these archives. The methodology was carried out through a literature review of a descriptive nature, examining articles and books published with relevance to the themes of personal files, women’s personal files and research on institutional research instruments to compare the number of files considering the gender perspective. Although fewer in number, the accessibility of these archives enhances research on women, countering their historically permeated historical invisibility. This accessibility can be increased through the development of research instruments, but this must be linked to the uses of technology with the aim of greater dissemination.

Abstract in Portuguese:

Resumo: Os ambientes colaborativos na Web, como a Wikipédia, configuram-se como espaços da cultura participativa que refletem dimensões sociais. Por meio de suas temáticas e lacunas sobre gênero, enfatiza-se a confluência com as pautas dos museus das mulheres, que oportunizam o compartilhamento, o acesso e a preservação das memórias das mulheres. Nesse sentido, a Ciência da Informação, em seu paradigma pós-custodial, oferece um arcabouço teórico para elaborar estratégias, cuja aplicação integre a informação e o social. Assim, o objetivo do presente artigo é analisar a plataforma Wikipédia como potencial recurso colaborativo para a visibilidade de museus das mulheres. A pesquisa é descritiva-exploratória de natureza qualiquantitativa, estruturada pela revisão de literatura e pelas fases da metodologia Design Thinking (inspiração, ideação e implementação), a partir do universo de 155 museus das mulheres. Os resultados demonstraram que a inter-relação entre os museus das mulheres e a Wikipédia é capaz de potencializar e dar visibilidade à importante temática da memória das mulheres, bem como promover discussões sobre questões socioculturais contemporâneas. Ademais, evidenciou-se que as perspectivas pós-custodiais da Ciência da Informação são conceitos importantes para estratégias dígito-virtuais que envolvem características socioculturais, tecnológicas e científicas. Conclui-se que existem caminhos para ampliar a visibilidade dos museus das mulheres, por meio de propostas que utilizam a Wikipédia como recurso para o acesso e o compartilhamento da informação, bem como para a participação da comunidade. Portanto, diversos aspectos da memória das mulheres podem ser incorporados no planejamento de processos infocomunicacionais, que visem a sua importância nas questões socioculturais contemporâneas.

Abstract in English:

Abstract: Collaborative environments on the Web, such as Wikipedia, are configured as spaces of participatory culture that reflect social dimensions. Through their themes and gender gaps, they emphasize the confluence with the agendas of women's museums, which provide opportunities for sharing, accessing, and preserving women's memories. In this sense, Information Science, in its post-custodial paradigm, offers a theoretical framework to develop strategies whose application integrates information and the social. Thus, the objective of this article is to analyze the Wikipedia platform as a potential collaborative resource for the visibility of women's museums. The research is descriptive-exploratory in nature, qualitative-quantitative, structured by a literature review and the phases of the Design Thinking methodology (inspiration, ideation, and implementation), based on a universe of 155 women's museums. The results demonstrated that the interrelation between women's museums and Wikipedia is capable of potentiating and giving visibility to the important theme of women's memory, as well as promoting discussions on contemporary sociocultural issues. Furthermore, it was evidenced that the post-custodial perspectives of Information Science are important concepts for digital-virtual strategies that involve sociocultural, technological, and scientific characteristics. It is concluded that there are ways to expand the visibility of women's museums, through proposals that use Wikipedia as a resource for accessing and sharing information, as well as for community participation. Therefore, various aspects of women's memory can be incorporated into the planning of information and communication processes, aiming at their importance in contemporary sociocultural issues.